صفحة 540

قائمة المراجعاذهب إلى صفحة ...بحث عن كلمة في الكتابالصفحة السابقة الغلاف الفهرس الصفحة التالية

المبحث الثاني 

الإعداد التربوي لمحاضرة التلاوة

أولا: الأهداف العامة لمحاضرة التلاوة:

1- أن يتقن الطالب تلاوة الآيات المقررة ، تلاوة صحيحة مراعيا أحكام التجويد.

2- أن يتقن الطالب تلاوة الآيات المقررة ، تلاوة صحيحة مراعيا قواعد رسم المصحف ، واصطلاحات الضبط .

3- أن يتقن الطالب تلاوة الآيات المقررة ، تلاوة صحيحة مراعيا قواعد اللغة العربية .

4- أن يتعرف الطالب معاني المفردات والتراكيب الصعبة .

5- أن يتعرف الطالب الأفكار العامة للآيات الكريمة .

ثانياً: الخطوات العملية لمحاضرة التلاوة:

الخطوة الأولى: التمهيد، ويكون التمهيد لمحاضرة التلاوة بعدة طرق :

الطريقة الأولى : ذكر سبب نزول الآيات، فإذا أردنا أن نمهد لتلاوة سورة المجادلة ، فنذكر سبب نزولها ، وهي ما روي أن خولة بنت ثعلبة امرأة أوس بن الصامت رضي الله عنهم ظَاهر منها زوجها بقوله : " أنت علي كظهر أمي " ، وقالت : " يا رسول لفظ الجلاله إن أوسا ظاهر مني ، بعد أن كَبُرَ سِنِّي ، وَرَقَّ عَظْمِي …. ، فما زالت تراجعه حتى نزل قوله تعالى :

قرآن كريم المجادلة : 1

المجادلة : 1قرآن كريم

، الآيات .

الطريقة الثانية : ذكر الموضوع العام ، أو الأفكار العامة للسورة أو الآيات المراد تلاوتها .

الطريقة الثالثة : الابتداء بشعار القراءة ، وهو قوله تعالى:

قرآن كريمسورة الأعراف:204قرآن كريم .

الطريقة الرابعة : تذكير الطلاب بأهم آداب تلاوة القرآن الكريم .

ولابد في التمهيد من تحديد الآيات المقرر تلاوتها وكتابة ذلك على السبورة.

الحاشية

رواه البخاري في كتاب التوحيد تعليقا ، وأخرجه النسائي وابن ماجة ، وابن أبي حاتم ، وابن جرير .

 

صفحة 540

اذهب إلى أول الصفحةقائمة المراجعاذهب إلى صفحة ...بحث عن كلمة في الكتابالصفحة السابقة الغلاف الفهرس الصفحة التالية

لأفضل مشاهدة استخدم IE5.0 بدقة 800×600
Best viewed using IE5.0 in 800x600